“設計的元素要跟靈感來源有情感連接”“我們要有品牌故事，為客戶畫像”……連日來，意大利馬蘭戈尼學院教師迭戈·奧奇諾(Diego Occhino)在海南省五指山市忙著授課，向30位有“織娘”之稱的黎錦技藝人才分享前沿設計理念和技巧。
黎錦，是黎族民眾利用棉、麻等天然纖維制作的一種特色花布，集紡、染、織、繡于一體，被譽為中國紡織業的“活化石”。2009年，黎族傳統紡染織繡技藝被聯合國教科文組織列入首批急需保護的非物質文化遺產名錄。
去年開始，五指山市與意大利馬蘭戈尼學院合作，在海南選拔黎錦技藝人才進行培訓，助力黎錦更好地走向世界。為期四天的此期培訓11月25日在五指山市結束。
“首要任務是讓她們保持對課程的興趣，讓不同年齡的學員都能發揮長處?！眾W奇諾說。
培訓班里，學員年齡跨度大，教育背景也各不相同?！懊總€組內，年輕學員擅長制作PPT并上臺演講；而年長的學員手工技藝精湛，最終的作品效果往往令人驚艷。”包括奧奇諾在內的意大利時尚導師因材施教，將學員分成不同小組進行教學輔導。
奧奇諾告訴中新社記者，他們為學員講授先進的設計理念、流行元素以及國際時尚市場的運作模式等，鼓勵學員將流行的色彩搭配、圖案創新等設計元素融入黎錦創作中。
“洋導師”帶來新風尚，“織娘”們學藝忙。實踐課上，學員們的作品頗有新意，有哥特風和黎錦元素相結合的服飾，有玫瑰花與民族元素融合的中式禮裙，還有融合民族特色的各類時尚女裝。
“意大利老師引導學員打破思維局限，從國際流行趨勢角度重新審視黎錦的圖案、色彩、材質運用等方面，為我打開了設計思路?！闭n堂上，從意大利留學歸來的海南姑娘陳玲宇不停地做著筆記。目前，她正在創建自己的服裝品牌。
靈感來源、情緒表達、商業版和創意版設計……培訓班上，這些新穎的概念讓黎族傳統紡染織繡技藝傳承人劉香蘭很受啟發，“在黎錦創新中，品牌故事很重要。小到一個耳環、一件掛飾，都可以將民族的故事講出來?！?/p>
奧奇諾對此深有同感，“我來自意大利西西里島，那里擁有濃郁的民族傳統文化，孕育了國際知名品牌杜嘉班納?！彼J為，對于黎錦的國際化發展來說，這是一個很好的借鑒模式。
古老黎錦如何與時尚相結合？在奧奇諾看來，產品轉型需要新生代設計師的參與，設計出更適合年輕人和大眾市場的產品。除了傳統服飾外，還可以將黎錦“簡化設計”，如黎錦印花、紐扣，使其更適合日?；虍敶畹膶嶋H需求。
在中國工作生活多年，奧奇諾深知中國傳承、保護非物質文化遺產的努力。“我看到，云南怒族將民族元素用于制作鞋面，非常精美；四川利用蜀錦設計新式旗袍、高級定制服裝，有的甚至只在一個小小的盤扣上體現?！?/p>
“這是民族DNA，非常重要且必須傳承下去?！弊寠W奇諾感動的是，不僅是政府，民眾也在自發保護民族文化。
黎錦以質樸的圖案和鮮明的色彩，記錄著黎族千年來的生活方式和文化積淀。奧奇諾建議，通過明星代言、時尚走秀等現代化營銷手段，將黎錦這一文化品牌推向國際舞臺。（記者 張茜翼）
